12-22009-12-02 23:34不知不觉已经是12月了。
前两天开了家长会,谈了一个问题“关注孩子的学习品质和学习习惯”,之所以谈这个问题是因为不少家长只是简单的关心孩子的成绩,所以就关于这个问题扯了一通。
其实这是我教学的一个理念,教书之中更重要的是传道,而不仅仅是授业解惑。
另外两个班各请了一位家长谈谈她们的家庭教育的问题。不知道其他家长能不能明白我这么安排的想法。
这两天晚上是陆续有些以前没联系的家长打来了电话,看来有些家长朋友开始重视家校合作对孩子教育的有益之处。打来电话的家长我第二天基本都找了她们的孩子聊聊我的一些看法,希望能帮助他们。
这几天要准备在两个班评比几个学习的奖项——不懈进取奖,奖励那些认真订正的孩子们;工整美观奖,奖励那些字迹端正版面整洁整理规范的孩子们;最佳质量奖,奖励那些作业质量比较高的孩子们;家长关注奖,奖励那些和家长沟通比较积极和谐的孩子们;还有两个反面的奖项,一是邋里邋遢奖,给予那些作业书写比较差劲,版面设计比较难看的作业的拥有者们,而是滥竽充数奖,给予那些作业质量比较菜,经常缺交作业迟交作业的孩子们。希望家长朋友能把握此机会,教育自己的孩子。
设置负面的奖项将作为流动的“冠名”,如果获得一次负面的冠名之后下一阶段有进步,该负面的奖项将流动给其他更差的同学。以此来警诫孩子的学习质量。
根据该教育管理的效果,以后还可能针对上课的表现设计相应的评比。
有关事宜请关注中……将于这一两周推出。